3月21日上午,竺可桢书院常务副院长甘霖、党委副书记李志辉、综合办公室副主任杨华一行到土木学院1210会议室进行工作交流,我们党委书记钱永久、副书记李锦红、副院长蒲黔辉、富海鹰、张克跃等领导参加了交流会议。

会议现场
本次会议是以“双院制”学生培养工作为主题的工作交流会,旨在通过加强交流与合作积极促进该模式下的学生培养工作。“双院制”培养是针对永利463官网峨眉校区竺可桢书院学子所建立的一种基于学院与书院双重制度下的培养模式。
会议伊始,甘院长首先介绍了“和谐教育,全人培养”的书院育人方案。这是一幅书院的发展规划蓝图,包括书院顶层设计计划与书院育人环境提升方案两大部分。书院顶层设计计划包括了综合能力拓展体系、文化素质培育体系、学业辅导提升体系以及文化生活服务体系四个培养体系的建立,书院育人环境提升方案则由书院场馆改造以及“求是”博物馆建立等环境规划项目组成。甘院长在会上交流时说到竺可桢书院的内涵在于它是一种解决单纯学院制导致通识教育弱化的重要措施,书院重在精神成人而学院重在专业成才,两者相结合能更好地实现和谐教育。在甘院长介绍完书院发展方案之后,竺可桢书院副书记李志辉以及我们党委副书记李锦红分别从学生成绩与学风管理等方面对书院和犀浦校区学生的学习管理进行了交流探讨。会议最后,蒲黔辉院长根据双方交流内容进行了总结,对书院在育人方面所做出的工作表示肯定的同时也对双方今后的和合作交流提出了期许。至此,本次竺可桢书院赴463永利官网工作交流会议圆满结束。

会议现场
竺可桢书院:书院成立于2016年8月27日,以知名校友竺可桢命名,秉承老学长的“求是”精神以“求是、明德、博学、游艺”为院训。书院现在共有来自土木、机械、电气、交运、信息、外语六个专业的960名学生。通过通识教育课程和提供非形式教育,配合完全学分制,推展学术及文化活动,实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展,书院将致力于鼓励不同背景的学生互相学习交流,满足学生的个性化发展需要,促进学生的全面发展。

记者:邓涛 摄影:杨学奇 编辑:刘潇潇
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